A Educação Inclusiva é um direito de todos, tem o objetivo de incluir alunos com necessidades especiais educacionais na escola regular.

Para Vigotsky todo ser humano nasce com pré-conhecimento, sendo assim todo ser humano é capaz de aprender. Por isso o professor deve ser um mediador de conhecimentos e aprendizagens.

Desta forma para uma educação inclusiva é preciso uma qualificação aos mediadores de aprendizagem, adequações ao espaço físico e a organização pedagógica curricular. Assim, a criança com limitações de desenvolvimento/aprendizagem terá o amparo necessário para sua formação e inclusão educacional.