ECOPEDAGOGIA

Tânia Mara de Souza Sampaio

A Ecopedagogia é importante para o futuro do nosso planeta e da humanidade, pois possui uma proposta relacionada diretamente com o desenvolvimento sustentável e a formação da cidadania planetária.

O não recuperamento do equilíbrio natural com urgência, aterá consequências que estão em jogo a sobrevivência de nossa espécie, por isso, as crianças necessitam serem estimuladas a terem o hábito de uma cultura que preserve o meio ambiente para que desenvolvam uma consciência critica sobre a problemática ambiental e social.

A Ecopedagogia ganhou impulso, a partir, do Primeiro Encontro Internacional da Carta da Terra na Perspectiva da Educação, organizado pelo Instituto Paulo Freire, com o apoio do Conselho da Terra e da UNESCO, de 23 a 26 de agosto de 1999, em São Paulo e do I Fórum Internacional sobre Ecopedagogia, realizado na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal, de 24 a 26 de março de 2000.

Deve-se entender A Carta da Terra como movimento ético global, que visa construir uma comunidade global sustentável, os povos declarem responsabilidade, tenham comportamentos ambientalmente corretos, evitem o desperdicío e considerem a reciclagem como processo vital.

Referências Bibliográficas

DIAS, Genebaldo F. Educação Ambiental Princípios e Práticas. 8ª ed, Editora Gaia: São Paulo, 2003

GOLDEMBERG, José. S.O.S Planeta Terra. Editora Brasiliense: São Paulo, 1990.

Gutierrez,Francisco e Cruz Prado. Ecopedagogia e Cidadania Planetária. Editora Cortez