DO MUNICIPIO AO ESTADO – A ANALOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA MANAUARA;

RESUMO

Ao ingressar na faculdade sempre tive muitas dúvidas em relação ao funcionamento das aulas de educação física do município e do estado, muitas vezes por ouvir opiniões distorcidas de professores e colegas da faculdade, os quais relatavam que existiam escolas que não detinham espaço físico, profissionais de educação física e até mesmo material, onde devido a tais inquietações, fomos levados a indagação que foi foco desta pesquisa: Quais as semelhanças e disparidades entre a organização das estruturas educação físicas escolar nas redes de ensino em Manaus? Este estudo realizou-se nas Divisões Distritais Zonais da SEMED e da SEDUC, situadas no Município de Manaus, em que ambas possuem cerca de 800 instituições. Diante do exposto, no objetivo geral deste trabalho, buscamos comparar a estrutura da educação física da rede municipal e estadual e como objetivos específicos, relatar as diretrizes da educação física na LDB; mostrar a realidade da educação física escolar da rede municipal e estadual através de documentos e questionários abertos com os assessores de ambas redes. Contrapor os resultados obtidos a partir da analise das estruturas das redes municipal e estadual.

Sobre os procedimentos metodológicos da pesquisa, a mesma dividiu-se em duas etapas, na 1ª aplicou-se uma entrevista aos assessores distritais de Educação Física da SEMED e SEDUC, a 2ª etapa, consistiu na analise de documentos cedidos pelas secretarias, os quais ajudaram a caracterizar e descrever como funciona cada Divisão Distrital de Zona – DDZ, além de ajudar a entender os projetos que fazem parte da vertente da disciplina de ambas secretarias.

Palavras-chaves: Educação Física; SEMED; SEDUC; realidade;