Dificuldades de Aprendizagem e suas implicações no processo de ensino

RESUMO

Esta pesquisa objetiva analisar os principais fatores que interferem no processo de aprendizagem, pois, sabe-se que tais dificuldades podem afetar o desenvolvimento do processo de aprendizagem. A obtenção de dados se deu através de pesquisa bibliográfica, cujas fontes variaram desde livros a consultas pela Internet como também questionários aplicados a professores das escolas Vicente Alves de Sousa e escola de Cachoeira ambas da rede pública de ensino. Utilizou-se alguns autores para nortearem esta pesquisa como, Pozo (2002), Paín (1985), Fonseca (1995), Zorze (2003) dentre outros. Através do estudo buscou-se fazer uma análise dos principais fatores que interferem na aprendizagem e como isso pode afetar a qualidade do ensino e o processo de desenvolvimento da aprendizagem do aluno, e, a partir disso, verificar os aspectos referentes à aquisição da aprendizagem e como são desenvolvidos a partir dos métodos pedagógicos de cada escola. E por fim buscou-se avaliar as estratégias de intervenção do professor e sua postura para com os alunos com dificuldades de aprendizagem tanto no âmbito local como no geral. Com esta pesquisa descobrisse como as escolas averiguadas estão lidando com a dificuldade de aprendizagem e o quanto se preocupam em mudar esta situação.