COORDENADOR PEDAGÓGICO DE UBAITABA-BA: INÚMERAS RESPONSABILIDADES E POUCA EFICÁCIA NAS SUAS EXECUÇÕES

RESUMO

O Coordenador Pedagógico tem como principal atribuição promover a formação dos professores cabe a ele a responsabilidade de transformar a escola num espaço permanente de formação, através não só do suporte prestado aos educadores e alunos, mas junto com o gestor e a própria família desse discente. Porém o que mais tem se observando ao longo dos anos, principalmente após a absorção dos papeis de supervisor e orientador, é que o coordenador pedagógico atribui muitas funções, em vários espaços escolares e essa retaliação de tempo, compromete seu desempenho nas práticas educacionais, justamente porque a escola é um espaço dinâmico, vivo e se o profissional passa poucos dias na semana porque precisa comparecer em diversos outros espaços praticamente ao mesmo tempo, o pouco que ele dedica não supre as necessidades emergenciais que todos esses espaços clamam. Por meio de um questionário sobre: Qual real papel do coordenado pedagógico? Professores, funcionários, gestores e próprios coordenadores da rede de ensino público e privado de algumas escolas na cidade de Ubaitaba-Ba, puderem responder e avaliar sob seus respectivos olhares, o que vem a ser de fato o Coordenador Pedagógico. O objetivo não é apenas comparar as práticas do seu papel na rede pública e privada da cidade local, mas principalmente entender e discutir a ineficácia naquilo que deveria ser, mais efetivo no seu papel: a reflexão continuada dos professores. Discutir o contexto histórico do papel do coordenador em geral, mas focar como sua prática ocorre no contexto local afim de promover soluções e reconstruções não só de saberes muitas vezes já internalizados, mas mudanças efetivas nas práticas após diagnóstico realizado no campo através de entrevistas com os componentes das escolas (professores, funcionários, gestores e coordenadores pedagógicos) em cima das falhas. Palavras-Chave: Coordenador Pedagógico- Ubaitaba- Ineficácia- Formação Continuada- Professores