COMO FAZER UMA PESQUISA EM EDUCAÇÃO

Em educação, o que é uma pesquisa? Pesquisa qualitativa ou quantitativa, como compreendê-las e como fazê-las? O que é biografia e bibliografia? Como escolher a área a ser pesquisada? O tema, o título e o assunto, quais os principais obstáculos na hora de escolhê-los e como o pesquisador os enfrenta para tentar resolvê-los? A escrita, como estruturar ou normalizar o trabalho de pesquisa? O que é normatização e normalização? São a mesma coisa ou não? Estas indagações são as principais na hora de se fazer uma pesquisa, principalmente para aqueles iniciantes que quando o professor pede para produzir um artigo sobre determinado assunto ficam perdidos e não sabem por onde começar o assunto ou a própria pesquisa. Tentaremos neste artigo esclarecer tais dúvidas para ajudar àqueles que estão desorientados quanto ao passo a passo a ser seguido.

O objetivo deste trabalho é abordar sobre a Pesquisa em Educação, como proceder na hora da escolha de um tema ou assunto a ser pesquisado. Pretende destacar a importância de se construir um texto de forma coesa e com coerência para facilitar a leitura dos interessados pelo assunto em destaque, para que a leitura seja prazerosa e inteligível.  Objetiva ainda apontar as falhas e a falta de conhecimentos das normas técnicas que estipulam as regras para a construção de um texto científico com qualidade. Tendo a Pesquisa em Educação como base, consequentemente todos os demais setores da sociedade que precisam elaborar ou realizar pesquisas nos diversos segmentos sociais são beneficiados; pois a partir da escola, onde o aluno aprende as normas e os meios a serem seguido para a realização da pesquisa, cada profissional dos diversos setores da sociedade poderão realizar sua pesquisa de maneira coesa coerente e de fácil compreensão para o leitor. Pretende analisar as questões em destaque para se esclarecer sobre as dúvidas que pairam na mente do aluno na hora de se começar a abordar sobre um determinado assunto. A razão da escolha deste tema é abordar sobre a Pesquisa em Educação e demonstrar a relevância de tal estudo na hora de elaborar os trabalhos acadêmicos, tão necessários para ampliar o aprendizado do aluno.