BULLYING RESPEITE AS DIFERENÇAS!.
Publicado em 26 de novembro de 2012 por DOROTHY APARECIDA SOARES FERREIRA
JUSTIFICATIVA
Os educandos do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental apresentam comportamentos que ferem o regimento escolar. Devido a esses comportamentos as professoras, a articuladora, a coordenadora e a diretora viu-se a necessidade de trabalhar o tema bullying com estes educandos. Também discutir as questões ligadas a prática do bullying com toda a comunidade escolar,enfatizando a importância , e a reflexão evitando que novos casos de bullying ocorra na Unidade. Este projeto pretende atuar, tanto com os alunos, quanto com pais e responsáveis, buscando medidas educativas que combatam as ações de violência na escola. Precisamos buscar alternativas e atividades que desenvolvam o tema que valorize e contribua para construção do conhecimento e mudança de atitudes. Esse é o papel da escola. Segundo os PCN’s “cabe à escola empenhar-se na formação moral de seus alunos...” (p. 32) Assim, percebemos a necessidade de trabalhar conceitos de valores, viabilizando e sensibilizando o educando tais mudanças de comportamentos. Acreditamos que se levarem os problemas da turma para discussão e reflexão podemos amenizar a situação, assim a escola interage e cumpre a missão na construção da cidadania. Este é o nosso compromisso enquanto educadores, buscar alternativas que visem as melhorias.
- Também definimos um dia como Dia “D” – Conscientização: BULLYING dia estipulado para mostra das atividades desenvolvidas durante a execução do projeto, com o objetivo da conscientização dos alunos, pais ou responsáveis, professores, coordenadores e demais funcionários envolvidos no processo educacional sobre a necessidade da diminuição e ou extinção da pratica do Bullying, prática essa levantada em enquete realizada com os alunos.
- Outro Dia “D” – para mostra de trabalhos com a presença da comunidade escolar e de pais ou responsáveis.