O presente artigo tem a finalidade demonstrar a integração social da criança com necessidades visuais, sua promoção e integração social, formação educacional e profissional, bem como a defesa de seus direitos, os níveis das necessidades visuais e como as crianças com altas habilidades tem facilidade de aprendizagem que os leve a dominar rapidamente os conceitos, procedimentos e atitudes, a importância da família e da escola no desenvolvimento das habilidades dessas crianças na construção do conhecimento e como ainda existe uma certa dificuldades de integração dessas crianças tanto as com necessidades visuais, como as com altas habilidades.