As relações sociais de poder no âmbito da educação segundo a visão de Bourdieu

Texto de referência: “A sociologia da educação de Pierre Bourdieu: limites e contribuições”

Bourdieu aborda as relações sociais de poder no âmbito da educação da seguinte maneira. Ele afirma que o sistema educacional age com uma violência simbólica ao indivíduo (aluno), dando destaque ao aluno que possui uma fala elitizada, conforme a norma-padrão. Seria uma forma de discriminação com o aluno que não possui uma cultura diferenciada, um modo de falar mais rebuscado, caracterizando-o como inferior por não se enquadrar nos padrões exigidos pela classe dominante. De uma certa forma, a escola prioriza a língua legítima, conforme Bourdieu nomeia a língua culta, usada pela classe dominante. O aluno que não se enquadra nos padrões acima citados, acabam sofrendo essa violência simbólica, sendo excluídos de uma certa forma e os mais visados são aqueles que se enquadram e assim destacados no meio escolar.