ARTE CÊNICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Publicado em 22 de outubro de 2015 por ROSANA SILVIA BORBA REGIANI
ARTE CÊNICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
REGIANI, Rosana Silvia Borba[1]
SILVA, Danielle Ayres[2]
RESUMO
Este artigo propõe uma reflexão teórica sobre a importância da arte cênica na escola. Tem como objetivo propor uma reflexão sobre a integração das atividades artísticas em associação as demais atividades escolares. Artes cênicas é uma ferramenta da arte terapia, que tem o objetivo de resgatar crianças e adolescentes de forma social. O teatro na escola possibilita as crianças se socializar, participar do grupo de forma cooperativa. A partir dessas ideias, investigaremos qual a melhor forma de resgatar os jovens para o interesse cultural com técnicas didáticas ligadas a artes cênicas e arte terapia.
Palavras-chave:Arte Cênica, Educação Infantil, Arte Terapia, Teatro.
[1]Graduada pela UEM em 2004, em pedagogia, especialista em educação infantil, especial e psicopedagoga- pós- graduanda em neuropedagogia. Contato: [email protected].
[2] Docente de graduação e pós-graduação da UCP/Faculdades Centro do Paraná e docentes de Metodologia Científica do Grupo RHEMA – Estado do Paraná
