APLICAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA SAÚDE MENTAL

Publicado em 05 de setembro de 2013 por MARIA DE JESUS MARQUES DO NASCIMENTO

APLICAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM SAÚDE MENTAL.

O objetivo deste trabalho é conhecer as práticas e os saberes envolvidos nas abordagens terapêuticas grupais e suas articulações com a produção dos cuidados em saúde mental no estágio no caps da Jurema pelos acadêmicos em enfermagem da Fatene  Caucaia- CE.

Onde será abordado a psicoterapia em grupo terapêutico com ênfase na pessoa do doente, observando os aspectos relevantes da troca dialógica de forma clara na realidade inserida, sua forma de vida individual e coletiva e compartilhamento de experiências.

Na abordagem inicial será compreendido o grupo local de necessidades  em educação em saúde de ajuda

  • Para melhorar as relações familiares e sociais
  •  Níveis de conhecimento (questões discutidas em grupo)
  • Capacidade de lidar com situações inerentes ao transtorno sofrido
  •  Confiança
  • Auto  cuidado
  • Auto  imagem

“A Educação em saúde pode efetivar mudanças comportamentais e da subjetividade de agrupamentos, ao ampliar a intervenção das pessoas sobre sua própria realidade, modificando seu contexto de vida.” (Campos 2007)

RESULTADOS ESPERADOS NA OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA DA ENTREVISTA

  • Fala – depoimento
  • Prática concreta no grupo
  • Diminuição do isolamento social
  • Diminuição de “stresse” no relacionamento dos familiares com os usuários
  • Estimular os familiares a falarem sobre as principais dificuldades vivenciadas e enfrentadas na produção do cuidado aos pacientes.

               RESULTADOS ESPERADOS NA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM                  RELAÇÃO A EDUCAÇÃO EM SAÚDE DO GRUPO PROPOSTO

  • Observar através do diálogo entre familiares, percepção da possibilidade de ajuda mútua em virtude de problemas semelhantes.
  • Fazê-los compreender que estão sós nessa luta pela melhora da qualidade de vida dentro do âmbito familiar.
  • O grupo terapêutico possibilita o compartilhamento de experiências entre os participantes, propicia escuta e adaptação do projeto de acordo com as necessidades dos sujeitos.
  • A vivência em grupo favorece a capacidade resolutiva com olhar no foco para a família na construção de visão de melhoria na vida diária.