ANÁLISE DAS DIFICULDADES RELACIONADAS ÀS ATIVIDADES DIÁRIAS DE UMA CRIANÇA COM DIABETES MELLITUS TIPO 1 NO MUNICÍPIO DE DOM EXPEDITO LOPES

Edson Carlos de Sousa Leal*

RESUMO

O diabetes mellitus tipo 1 e seu manejo tem se tornado um enorme desafio, principalmente para as crianças, pois, inúmeras situações inadequadas, tais como: comportamentos, habilidades e conhecimentos colaboram para a não adesão ao tratamento e para o aumento de complicações em longo prazo. O objetivo desse estudo foi analisar as dificuldades relacionadas às atividades diárias de uma criança de 06 anos de idade com diabetes mellitus tipo 1 no município de Dom Expedito Lopes – Piauí focando principalmente nas características mais significativas dessa doença na primeira infância. Para tal entrevistou-se uma mãe de uma criança de 06 anos de idade portadora da doença. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa utilizando-se como procedimentos a pesquisa de campo e bibliográfica e emergiu do interesse em investigar o tema para melhor atuar e das minhas inquietações e preocupações com uma criança portadora dessa doença. Como metodologia o instrumento utilizado para a coleta de dados foi um roteiro semiestruturado para entrevista considerando as variáveis relacionadas às atividades diárias com uma criança portadora de diabetes mellitus tipo 1(alimentação, exercício físico, gasto financeiro, atividades escolares, relacionamento familiar, dificuldades, etc), contendo 10 questões semiabertas. O estudo foi embasado pelos seguintes autores: FONSECA, J. J. S.; GIL, A. C. ; GOLDENBERG, M.; MARTINEZ C. H. J, Lastra M. L, Luzuriaga T. C.;MINISTÉRIO DA SAÚDE (BR).;ZANETTI M. L, Mendes I. A. C, Ribeiro K. P. Como resultados, nota-se que a criança e a família ao conviverem com o diabetes mellitus tipo 1 ambos passam por diversas fases conturbadas. Este estudo demonstra a importância de se considerar, no atendimento à criança com diabetes mellitus, suas experiências com os amigos e a família, em todos os cenários significativos em seu cotidiano, tais como a escola, o seu domicílio e o dos colegas e os locais de lazer.

Palavras-chave: criança, família, diabetes mellitus tipo 1, tratamento, adaptação.