A maneira adequada com que o professor se dirigi ou se comporta perante o aluno, se faz valer pelo fato do professor ser preparado educacionalmente e exclusivamente para educar, tendo ele de passar por vários estágios concepcionais, pra que ele tenha bons ensinamentos em suas bagagens proporcionalmente de trabalho.                                    O seu saber agir, proceder e contornar, ensinar e se comportar, faz parte de uma escala de aprendizagem, em que o professor tem a obrigação de ser apto, pra produzir, conduzir e transportar boas atitudes, consciente daquilo que o professor vá transmitir, pra que o aluno, adquira bons resultados pra que eles tenham bons procedimentos pra com o seu futuro em diante.                                                                                                                   O professor tem que ter a responsabilidade pra ensinar, pelo que ensinar. e o que vai ensinar, e de como adequadamente ensinar, numa dinâmica de saber que não só da sua didática que o aluno vá precisar, da sua matéria expositiva que o aluno tem de interagir, e sim também, de todo o processo de bons antecedentes que lhes enviem tratamentos, procedimentos e condicionamentos, que fará com o aluno, ao que vá a aprender algo de conveniente, pra que ele saiba como se conceder em momentos que ele saiba a rebater nas situações de confrontos, desconfortos e necessidades.                                                  A educação quando é aplicada através das tendências pessoais de cada professor, ela descamba conectado para o lado da intervenção não convencional a que os alunos, venha a precisar pelo seu continuo aprendizado.                                                                        Educação é importantíssima, pela forma com que ela venha a ser transmitida, por que dela é que vai formar o aluno pra seus compromissos posteriores.