O presente trabalho tem por objetivo verificar  afrodescendencia  em  livros didáticos de história do Brasil . Para que esse objetivo seja cumprido analisaremos questões do poder educacional do livro didático, suas reformulações e poder centralizado etc... Afrodescendentes como são  apresentados em tais livros didáticos de história do Brasil. O que declara  a Lei 10.639 . O livro didático e o poder que ele possui na formação de valores e caráter dos alunos; e a representação das imagens dos afro-descendentes x os brancos nesses livros. Ao fim desse trabalho, ficará fácil ao leitor, responder a seguinte pergunta: Estando as crianças em fase de construção de valores, a representação dos afro-descendentes nos livros didáticos de história incita nos alunos um comportamento preconceituoso?