A tecnologia como prática da ensinagem

         Fisioterapeuta Profa.Gisângela Lemos da Silva Pires da Costa

A TECNOLOGIA COMO PRÁTICA DA ENSINAGEM

A tecnologia no percurso histórico tem como termo grego τεχνη, que significa técnica, arte, ofício e λογια, que é o estudo. Portanto, a tecnologia é o estudo da técnica, que deve ser verificada no campo educativo, como uma ferramenta de grande relevância para o processo do ensino e da aprendizagem. Partindo dessa premissa se pergunta qual o papel hoje do professor na sala de aula com a chegada da tecnologia?

            Segundo alguns autores como Pierre Lévy ( 2002) enfoca que a transformação da internet é verificável na vida da pessoa humana, em especial o professor e o aluno na mediação aulística, onde estes são provocados pelas inovações  na conexão de rede e pela interdependência da cibercultura e ciberdemocracia, onde permitirá alguns critérios de necessidade para o exercício da cidadania na ensinagem, pela liberdade de expressão ideológica, levando em consideração a ética coletiva, as diversidades culturais, como o novo espaço de inclusão digital, utilizando portanto programas eficientes: Windows,  microssoft, Office, pawerpoint, entre outros, para possibilitar uma interrelação entre pessoas, no fortalecimento econômico, político, social, na busca coonstante de qualidade e melhoria de vida, partindo das alternativas tecnológicas para contribuir com a educação dos docentes e discentes na universalidade da pesquisa, do ensino e da extensão, num processo quantitativo, qualitativo e contínuo, conforme a teoria e a prática no ensinar e no aprender pedagógico. Haja vista, que a tecnologia busca inserir a pessoa no mundo do conhecimento holistico e da cientificidade de uma determinada sociedade.