A MATEMÁTICA DEVE SER DINÂMICA

A matemática quando vista de forma dinâmica, lúdica e concreta, principalmente nas séries iniciais, fica mais fácil do discente assimilar o conteúdo de forma significativa, após isto, ele estar apto a abstrair o assunto, construir e reconstruir o seu conhecimento matemático. É importante o professor planejar bem as suas atividades, pensando no discente como ser complexo, buscar formas de inovar, mas não esquecer do uso do tradicional (bastante tabuada individual) , exigência de resoluções de situações-problema que envolvam as operações aritméticas através do algoritmo usual e de cálculos mentais, pois todas Avaliações Institucionais como (prova da OBMEP, prova do IDEB) são feitas com base em situações-problema, porém antes da aprendizagem matemática, o aluno tem que saber ler e interpretar bem, pois as questões matemáticas modernas exigem: leitura, interpretação e cálculos é a Matemática Contextualizada. Devemos também proporcionar atividade em grupo, pois é essencial devido que: desenvolve atitudes de companherismo e cooperativismo e socializa conhecimentos.