Resumo

 

A leitura e a escrita são ações indissociáveis. O objetivo deste texto argumentativo-dissertativo é conhecer o nível de desenvolvimento e das habilidades de leitura e escrita no âmbito escolar. Dessa forma se faz necessário a sua compreensão a nível escolar e social. Diante desse contexto, percebemos a importância do professor em desenvolver um planejamento de qualidade com suportes adequados e embasamento curricular, propiciando ao aluno a inclusão dos gêneros textuais, como conquista que se conferi ao longo do desenvolvimento do ensino de linguagem. Portanto, entender que a leitura e a escrita é algo que se constrói em todos os segmentos escolares e que ao longo do processo histórico buscam-se inovações, desafios, onde, o professor possa aliar sua prática em sala de aula, partindo do pressuposto em desenvolver uma aprendizagem significativa, considerando o aluno parte principal desse processo.

Palavras-chave: Leitura. Escrita. Gêneros Textuais. Planejamento