A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO ENSINO SUPERIOR

Este artigo tem como objetivo explanar acerca do tema Inteligência Emocional, um conceito relativamente recente, visto que, pouco tempo atrás o sucesso de um indivíduo era avaliado apenas pelo seu alto grau de Quociente de Inteligência (QI) ou pelo seu conhecimento matemático, porém, ao se descobrir  o Quociente de Inteligência (QI)  ou Inteligência Emocional (IE),  percebeu-se que são habilidades  distintas e de extrema importância, pois, tem influência no controle das emoções e através da utilização da Inteligência emocional o indivíduo passa a   gerenciá-las de forma a entender o que acontece consigo e com o outro. Este tema surgiu da necessidade de compreender como a inteligência emocional pode ser determinante em situações cotidianas, visto que o cérebro recebe influências do meio externo.  Foi realizada uma pesquisa de cunho exploratório, através de um questionário, com alunos do Curso de Pedagogia em uma Faculdade de Ensino Superior, visando verificar de que forma a Inteligência Emocional influencia a aprendizagem no ambiente acadêmico.