Cada vez mais os videojogos são parte do quotidiano da maior parte das crianças, adolescentes, jovens, e seres humanos no geral. Apesar de muitos destes serem considerados violentos ou inapropriados para certas pessoas, a verdade é que todos eles têm algo a ensinar, algo que não está completamente visível ao olhar do ser humano comum. Este trabalho foi, então, realizado com o intuito de compreender e interpretar os videojogos, e mais importante ainda, estudar a sua influência no comportamento humano bem como na aprendizagem. Para tal foi necessário compreender a parte da Psicologia envolvida nesta relação, e igualmente importante, investigar as suas consequências (boas e más), os processos cognitivos envolvidos e, claro, realizar alguns testes com uma amostra de população.