A Inclusão das Crianças surdocego No Ambiente Escolar

INTRODUÇÃO

                   A finalidade deste Artigo é de esclarecer o papel da escola e dos profissionais que irão receber a criança com necessidades educacionais especiais, surdocegas, para viabilizar o processo de inclusão. Nesse processo, é essencial a cooperação entre profissionais e familiares, integrando uma mesma equipe para a realização do programa educacional.

               É importante que as escolas que recebem esses alunos com necessidades educacionais especiais, reconhecer e considerar as diferenças nas possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento dos seres humanos, e enriquecer seu conhecimento do processo educacional.