EDUCAÇÃO INCLUSIVA

 

A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO EM CLASSE HOSPITALAR

 

PATRÍCIA CRISTINA JACOB VIEIRA

Universidade Cidade de São Paulo/Unicid

 

 

RESUMO

Este artigo foi baseado na observação de pacientes do Hospital Estadual Infantil Darcy Vargas e Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) têm como finalidade mostrar a importância do pedagogo em classe hospitalar, uma realidade que aprofunda a reflexão e o conhecimento sobre as classes hospitalar enquanto campo de atuação docente. Resultados parciais de pesquisa descritiva realizada em diferentes espaços hospitalares revelam que um dos desafios a ser superado se refere às especificidades da prática docente nessa modalidade de ensino. Em outras palavras, o professor de classe hospitalar desempenha um papel de mediador entre a criança e o hospital; para a criança ou adolescente hospitalizado, o contato com o professor e com a classe hospitalar é uma oportunidade de ligação com os padrões da vida cotidiana e com a vida em casa e na escola (Fonseca, 2003). Para a realização deste artigo foi feito uma visita no Hospital Darcy Vargas onde foi observado como é feito as aulas em classes hospitalar. Este artigo mostra a importância da atuação do Pedagogo dentro de um hospital e a importância da Pedagogia.