A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

RESUMO: A pesquisa tem como objetivo analisar e demonstrar a importância da geografia nos anos iniciais do ensino fundamental, para construção de conceitos que valorizem a formação social do sujeito. O intuito é mostrar como trabalhar os conceitos básicos do ensino de geografia no terceiro e quarto ano do ensino fundamental para a formação do cidadão como sujeito e não como objeto, nesse sentido a disciplina de fundamentos metodológicos do ensino de geografia do curso de pedagogia da Universidade Federal da Tocantins Campus de Arraias foi que deu base para essa pesquisa. Assim, destacam-se autores tal como: Rui Moreira (1994), Luiz Carlos Freitas (1995), Lana de Souza Cavalcanti (1998), Ana Fani Alessandri Carlos (2006), José William Vesentini (1989), PCN,s de História, Geografia (1997), dentre outros. Considerando esses apontamentos, foi possível organizar o trabalho em dois capítulos, além da introdução e da conclusão. No primeiro, intitulado de (REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA GEOGRAFIA) faz-se um breve relato histórico da geografia a partir da compreensão de teóricos que aborda a geografia, sendo este subdividido em três tópicos, sendo um identificado por “Um Breve Relato Histórico da Geografia”, considerações finais e outros conceitos que proporciona o conhecimento da geografia. PALAVRAS – CHAVE: Educação, ensino de Geografia e sujeito social.