RESUMO

 Esta pesquisa procurou desmistificar o trabalho do supervisor escolar dentro da escola, que é o lugar de atuação desse profissional. Começou-a por definir o termo “supervisão”, depois buscou a origem da supervisão no Brasil, que se fortaleceu com a implantação do PABAEE, em junho de 1956, cujo objetivo era a melhoria do ensino elementar. Foram explicitadas a função supervisora da atualidade, as opiniões de autores e estudiosos do caso. No campo histórico da ação supervisora, foi feito uma retrospectiva desde o Brasil - Colônia até aos dias atuais. Ficaram definidas, a questão da regulamentação da função como profissão. As diversas fases de trabalho do supervisor foram detalhadas, especificadas, conforme o campo de atuação. E por último, foram mencionados os locais em que o supervisor educacional pode realizar o seu trabalho e que visão se espera da supervisão escolar, hoje em dia. 

Palavras-chave: Supervisor Escolar, Origem da Função, Regulamentação Profissional, Fases do Trabalho.