A EFICÁCIA DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA SKIMMING, SCANNING E PREDICTION, EM UMA SALA MISTA EXPERIMENTAL, EM SÍTIO SOCORRO, MASSAPÊ, CE

RESUMO: Essa pesquisa tem como objetivo principal comprovar, numa turma mista, a eficácia das estratégias de leitura skimming, scanning e prediction. O foco é o Ensino Fundamental II (EF II), visto que é nesta modalidade que os alunos têm, geralmente, o primeiro contato com a Língua Inglesa. Durante as etapas da pesquisa observou-se que os alunos, até mesmo os do 9º ano (última etapa do EF II) não conhecem as técnicas de leitura, apresentam grandes dificuldades na leitura dos textos em Língua Inglesa, mas, principalmente na compreensão. No entanto, de forma geral, a pesquisa traz resultados positivos e muito importantes no que diz respeito a questão do ensino-aprendizagem das estratégias de leitura skimming, scanning e prediction.