RESUMO

O presente artigo tem por objetivo propor uma análise acerca da ideia de Educação Revolucionária proposta por Ernesto Guevara de La Serna, o “Che” Guevara. Tal analise leva em conta os aspectos filosóficos da obra teórica do Che. A Educação Revolucionária é uma tentativa de criar em Cuba (após o processo revolucionário de 1959), o que Guevara chama de Homem Novo. Tal proposta tem como suporte a utilização de um aparelho educacional direto (Ministério da educação) e um aparelho educacional indireto (a vanguarda revolucionária). O estudo e abordagem do pensamento de Che Guevara nos leva a reconhecer um dúplice caráter no objetivo final da educação revolucionária: nas crianças e nos jovens a criação de um ser consciente e ético com bases socialistas; nos adultos a criação da técnica necessária ao desenvolvimento do país.

Palavras-chave: Educação Revolucionária. Cuba. Homem Novo. Socialismo. Consciência. Técnica.