A CONTRIBUÇÃO DO LÚDICO NAS AULAS HISTÓRIA E GEOGRAFIA NAS SÉRIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 

Ana Paula dos Reis de Souza[1]  

Resumo: O presente artigo aborda a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem das disciplinas de História e Geografia. O problema de estudo é: Por que utilizar o lúdico para ensinar as disciplinas de História e Geografia no Ensino Fundamental? Seu objetivo foi compreender o papel do jogo e sua contribuição nas aulas de História e Geografia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre os aspectos históricos dos jogos e como eles podem ser grandes aliados dos professores durante as suas aulas. Haja vista que essas são disciplinas com metodologias consideradas maçantes e estressantes, e com isso os alunos acabam perdendo o interesse por essa área de ensino.