A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO

Vilmar Ribeiro[1];

Ana Josefina Ferrari[2].

RESUMO

Este processo de ensino foi desenvolvido a partir das experiências realizadas nas aulas de ciências com alunos do Projovem Campo Saberes da Terra do município de Turvo Estado do Paraná em 2010. Às controvérsias e questionamentos sobre estudos e pesquisas cientificas que explicam os fenômenos e transformações ocorridos no campo, exigiam um forma diferenciada de linguagem a ser trabalhada. Surge então a oportunidade de aplicar a educação ambiental de acordo com a pedagogia do Programa Projovem Campo Saberes da Terra. A educação ambiental foi inserida em uma linguagem dialética durante as aulas da disciplina de ciências, onde o conhecimento empírico presente em cada educando junto ao conhecimento cientifico proporcionado pela escola, resultaram nesta ferramenta de ensino, a educação ambiental como forma de linguagem própria do campo.

Palavras-chave: Educação Ambiental, Projovem, Educação do Campo.