A CONCEPÇÃO DE CORPOS DÓCEIS: UM DIÁLOGO ENTRE O SUJEITO PARA MICHEL FOUCAULT E PARA A PEDAGOGIA DO SUJEITO

 O retorno ao sujeito é imprescindível nos dias hoje, para que se reflita sobre o momento em que vivemos. A anulação do sujeito, que predomina em nossa sociedade, favorece a expansão da violência, das patologias psicológicas, da discriminação entre os sujeitose a desigualdade social.  Para o idealizador da Pedagogia do Sujeito, a exigência inicial para nos construirmos e nos reconhecermos sujeito é o autoconhecimento, caminho para o se modificar, uma vez que cabe ao sujeito ser  autônomo, isto é livre para decidir sobre o seu caminho, suas ações, e ser responsável pelas suas decisões.Já Michael Foucault acredita que a anulação do sujeito acontece quando da construção histórica do saber e dos poder disciplinares, que exercem em nosso corpo,e acabam por concebê-los como dóceis e submissos. Pois bem, este trabalho propõe um dialogo entre a construção do sujeito na Pedagogia do Sujeito e a interferência histórica que marcou nosso corpo e levou o homem a se afastar da sua condição de sujeito.