A avaliação dentro do processo de ensino e aprendizagem tem sido mais um dos desafios enfrentados pelos professores no cotidiano de sala de aula. O saber avaliar, como avaliar, para que avaliar e quais as contribuições que os instrumentos avaliativos vão oferecer aos alunos das séries iniciais. O professor precisa conhecer o processo avaliativo de forma que saiba identificar as diversidades culturais dos alunos. Entender que estamos buscando uma avaliação qualitativa, visando à formação integral do estudante cidadão, para que ele saiba atuar na sociedade de forma digna, solidária e competente. Mas, para que isso ocorra é importante que o educador se conscientize de que avaliar é mais um desafio, tendo a capacidade de mudar seus antigos hábitos, proporcionando aos educandos o prazer em aprender e construir novos conhecimentos. No entanto as mudanças somente ocorrerão quando os docentes buscar, por meio de pesquisa, investigar novas formas de viabilizar o processo avaliativo, visando à formação do discente cidadão, e trazendo para sala de aula prazer em ser avaliado com qualidade e profissionalismo.