A aplicabilidade de um projeto se dá a partir do significado que este tenha com a comunidades e os sujeitos envolvidos nesse processo, ou seja, é necessário primeiro que instigar as dúvidas, preocupações e angustias em relação ao meio ambiente que despertem curiosidade e interesse dos nossos educandos, a partir daí poderemos realizar pesquisas para sanarem estas duvidas, explorar possíveis soluções e por fim colocar essas resoluções em prática, contribuindo para a formação do pensamento critico, reflexivo e voltado à conscientização ambiental.

A exemplo cito um projeto realizado em uma turma de aplicação da 3ª serie, primeiramente questionei o que entendiam por poluição, se esta era benéfica ou maléfica para o meio ambiente e para nós enquanto seres humanos. Então prossegui com pesquisas sobre o assunto na internet; com os alunos já de posse destas respostas indaguei a eles o que poderíamos fazer para solucionar a poluição na escola e em seu entorno. Como resultado organizamos a 1ª caminhada para preservação de nosso meio ambiente, onde os alunos visitaram as demais turmas da escola para comunicá-los das novas lixeiras confeccionadas por eles próprios e como deveriam proceder com a separação do lixo. Por fim caminhamos até o arroio próximo a escola para a coleta do lixo mau descartado, realizamos a pesagem e em conjunto escrevemos um pequeno texto relatando nossas conclusões para ser publicado no jornal local.